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Josep Jordana

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Filosofía de Trabajo en Educación Emocional

Mi perspectiva de trabajo se fundamenta en la convicción de que la educación emocional trasciende la categoría de disciplina académica para convertirse en una parte intrínseca de la existencia humana. Abrazo la creencia fundamental en la importancia de proporcionar a las personas no solo conocimientos teóricos, sino también vivencias prácticas. Este enfoque permite a los individuos aplicar y comprender las complejas y hermosas sutilezas de sus propias emociones, trascendiendo así la mera teoría y haciendo que el aprendizaje sea una experiencia integral. En mi filosofía, la educación emocional es mucho más que una disciplina; es una herramienta vital para el crecimiento y la comprensión en la jornada de cada uno.